TeachMeet

Kommer till lite HETT 16 juni 15.00-16.30, aulan, Norra Station

Angela och Birgitta berättar om hur de delar dokument med klassen via appen Showbie.

Skapande och dokumentation i bild- och teknikundervisningen

I halvklass har åk 6 under ett par veckor arbetat med en uppgift i ämnena bild 

och teknik. Eleverna fick en instruktion på hur de skulle skapa en 3D-figur i

aluminiumfolie. Under arbetet skulle de även dokumentera det de gjorde. Om 

eleverna kände att de på något vis inte kunde följa instruktionen gick det bra 

att göra på annat sätt om de bara kunde tala om varför i sin dokumentation.

Dokumentationen i text och bild sattes samman i appen BookCreator och 

skickades därefter till mig genom Showbie, där jag kunde titta på alla elevers

arbeten.  Resultatet blev fantastiskt fina och fantasifulla 3D-figurer och många

bra och detaljerade dokumentationer.

Här ser ni resultatet av den praktiska uppgiften: många fantasifulla 3D-figurer!

 Och här är det teoretiska resultatet. Tyvärr kan jag inte lägga in de 

digitala böcker från BookCreator här men visar kopior av dem istället.

Sexorna fortsätter att arbeta papperslöst

Jag har tidigare berättat om att vi testat att arbeta papperslöst i appen

Showbie i åk 6. Detta har vi fortsatt med och nu när alla elever i klassen

har tillgång till vars en iPad är det dessutom betydligt lättare att få det

att fungera på ett riktigt bra sätt. 

Eleverna testade under höstterminen att göra t.ex. läxprov i engelska 

och att svara på frågor i olika ämnen genom att skriva sina svar i ett 

dokument jag lagt in i Showbie. De har vant sig och numera är det 

helt naturligt för eleverna att arbeta på detta sätt.

Under vårterminens första veckor har vi nu vidareutvecklat arbetet med

Showbie. Eleverna har skrivit berättelser i antingen Pages eller Skolstil

på sina iPads. Texterna har de sedan skickat i PDF-format till en mapp

i Showbie. Alla elever har läst och bedömt en kamrats text. Detta gjordes

dock i pappersform denna gång. Eleverna har sedan läst kamratbedömningen

och därefter redigerat sina texter innan de skickat in texten igen till Showbie.

Jag har sedan läst igenom de bearbetade texterna och skrivit kommentarer

till eleverna i form av pratbubblor i Showbie. I kommentarerna har jag gett

eleverna råd inför nästa uppsatsskrivning. Eleverna kan sedan enkelt logga

in på Showbie och läsa mina kommentarer. Dessa finns ju också kvar att läsa

senare om eleverna önskar det. /Helen

Testar att arbeta papperslöst

 I klass 6c har vi vid ett par tillfällen testat att arbeta papperslöst med hjälp av Showbie. Läs hela texten och se våra bilder ifrån arbetet med Stormaktstiden på Stjärnbloggen.