QR-koder och filmsnuttar

Veckan efter påsklovet var jag och Sofia, som vi har skrivit om här på bloggen

tidigare, i England på kursen Digital Extra. En kurs som var mycket givande och 

intressant. I veckan som gått har jag provat lite av det jag lärde mig på mina elever i 

klass 5c. De är roligt nog alltid lika öppna för att testa nya saker.

I början på veckan fick eleverna prova att scanna av en QR-kod i vilken 

instruktionerna för lektionen fanns. Idag fick de göra sina egna QR-koder. Eleverna

hade i läxa att läsa ett kapitel i en bok vi arbetar med utifrån "En läsande klass". 

De skulle också använda sig av "Detektiven" och plocka ut svåra ord ur texten 

samt ta reda på ordens betydelse. Under morgonpasset arbetade de i små grupper 

och skrev in sina svåra ord och deras betydelse i QR-koder som de sedan skrev ut. 

Eleverna arbetade både på datorer och iPads.Övriga elever kunde sedan scanna av

QR-koderna och läsa det respektive grupp skrivit.

Nästa moment, när QR-koderna var klara, var att arbeta med "Reportern" och 

svara på frågor till kapitlet de läst i läxa. Även här arbetade de i små grupper och 

när frågorna var besvarade turades de om att säga frågor och svar samtidigt som det 

filmades. Detta blev sedan korta filmsnuttar som de lämnade in till mig. Förutom att

besvara själva frågorna skulle de också diskutera sig fram till om det var frågor 

på raden, mellan raderna eller bortom raderna. Eleverna tyckte det var roligare

att besvara frågorna genom att filma än att bara skriva ner svaren som vi brukar.